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La voix passive en français

En français, il existe deux manières de parler d'une action : la voix active et la voix passive. Imaginez que vous voulez raconter que "Marie a cassé le vase". Vous pouvez le dire de deux façons :

  • "Marie a cassé le vase" (voix active)
  • "Le vase a été cassé par Marie" (voix passive)

Les deux phrases disent la même chose, mais d'un point de vue différent. C'est comme prendre une photo : vous pouvez vous concentrer sur la personne qui fait l'action ou sur la chose qui reçoit l'action.

1. Comprendre la différence

Voix active

On met l'attention sur qui fait l'action

Le chat → mange → la souris

Voix passive

On met l'attention sur qui reçoit l'action

La souris → est mangée → par le chat

💡 Quand utiliser la voix passive ?

  • Pour mettre l'accent sur ce qui reçoit l'action
  • Quand on ne sait pas qui fait l'action (Mon téléphone a été volé)
  • Quand ce n'est pas important de dire qui fait l'action (Le musée sera fermé demain)

2. Comment savoir si on peut utiliser la voix passive ?

La règle d'or

Si vous pouvez mettre "quelque chose" ou "quelqu'un" après le verbe sans ajouter d'autres mots, la voix passive est possible !

✅ C'est possible

Je mange quelque chose

→ La pomme est mangée par moi

❌ C'est impossible

Je parle à quelqu'un

→ On ne peut pas dire "quelqu'un est parlé"

Les cas impossibles

  1. Les verbes d'état (être, sembler, paraître...)

La mer est calme → impossible

Marie semble fatiguée → impossible

  1. Les verbes avec préposition (à, de, pour...)

Il parle à ses amis → impossible

Elle pense à ses vacances → impossible

  1. Les verbes sans complément

Les oiseaux chantent → impossible

Les enfants dorment → impossible

3. Comment former la voix passive ?

C'est comme une recette de cuisine en 4 étapes. Prenons l'exemple : "Les élèves font les exercices"

Étape 1 : Trouvez ce qui reçoit l'action
→ "les exercices" (font quoi ?)
Étape 2 : Utilisez le verbe "être" au même temps
→ "sont" (parce que "font" est au présent)
Étape 3 : Ajoutez le participe passé
→ "faits" (accordé avec "exercices")
Étape 4 : Ajoutez "par + qui fait l'action"
→ "par les élèves"

Les temps de la voix passive

Présent

est / sont + participe passé

Le pain est préparé

Passé composé

a été / ont été + participe passé

Le pain a été préparé

Futur

sera / seront + participe passé

Le pain sera préparé

L'accord du participe passé

Le participe passé s'accorde toujours avec le nouveau sujet :

Féminin

Une lettre → La lettre est écrite
Des lettres → Les lettres sont écrites

Masculin

Un livre → Le livre est écrit
Des livres → Les livres sont écrits

4. Une forme plus naturelle : "se faire + verbe"

En français, il existe une façon plus naturelle de parler de la voix passive, surtout à l'oral : "se faire + verbe". Cette forme est très utilisée dans la vie quotidienne !

Comparaison des deux formes

😐 Voix passive classique

  • J'ai été volé
  • Il a été opéré
  • Elle a été coiffée

→ Correct mais plus formel

😊 Avec "se faire"

  • Je me suis fait voler
  • Il s'est fait opérer
  • Elle s'est fait coiffer

→ Plus naturel, plus courant

Quand utiliser "se faire + verbe" ?

Cette forme est parfaite dans trois situations :

  1. Pour les services 💇‍♀️
  • Je me suis fait couper les cheveux
  • Elle s'est fait faire les ongles
  • Il s'est fait réparer sa voiture
  1. Pour les expériences (souvent négatives) 😟
  • Je me suis fait voler mon sac
  • Il s'est fait gronder par le prof
  • Elle s'est fait piquer par une abeille
  1. Pour les actions qu'on reçoit 📦
  • Je me suis fait livrer un colis
  • Il s'est fait envoyer un message
  • Elle s'est fait préparer un repas

Comment construire la phrase ?

La structure est toujours la même :

  1. Pronom (je, tu, il...) +
  2. Pronom réfléchi (me, te, se...) +
  3. Faire (conjugué) +
  4. Verbe (à l'infinitif)

Par exemple :

  • Je + me + suis fait + voler mon vélo
  • Tu + t' + es fait + couper les cheveux

5. Les cas particuliers

A. Quand on ne dit pas "par qui"

Il y a trois situations où on ne précise pas qui fait l'action :

😌 C'est évident

> La lettre a été postée
(par le facteur, bien sûr !)

❓ On ne sait pas

> Mon vélo a été volé
(on ne sait pas qui l'a volé)

🤷 Pas important

> Le musée sera fermé demain
(peu importe qui le ferme)

B. Quand on utilise "de" au lieu de "par"

On utilise "de" avec les verbes qui expriment :
  1. Des sentiments ❤️

Tout le monde aime Marie → Marie est aimée de tout le monde

Les élèves admirent ce professeur → Ce professeur est admiré des élèves

  1. Des pensées ou connaissances 🧠

Beaucoup de gens connaissent cette histoire → Cette histoire est connue de beaucoup de gens

Tout le monde respecte cette tradition → Cette tradition est respectée de tous

Conseils pratiques

💡 Pour bien utiliser la voix passive :

  1. Vérifiez d'abord si la transformation est possible
    • Est-ce qu'il y a quelqu'un qui fait quelque chose ?
    • Est-ce qu'il y a quelque chose qui reçoit l'action ?
  2. Choisissez la bonne forme
    • Pour parler de vous-même → utilisez "se faire + verbe"
    • Pour les services et expériences → "se faire + verbe"
    • Pour les descriptions neutres → voix passive classique
  3. Faites attention aux petits détails
    • N'oubliez pas d'accorder le participe passé
    • Utilisez "de" pour les sentiments
    • Ne précisez pas "par qui" si ce n'est pas nécessaire

Le plus important : La voix passive doit vous aider à mieux communiquer. Si une phrase devient trop compliquée, gardez-la à la voix active !

Exercices - La voix passive

Pratiquez la voix passive avec ces exercices ! Commencez par les exercices plus faciles et progressez vers les plus difficiles.

A. Active ou passive ?

Identifiez si ces phrases sont à la voix active ou passive.

1.Identifiez la voix de cette phrase : 'Le gâteau est mangé par Marie.'

2.Identifiez la voix de cette phrase : 'Les enfants mangent une pomme.'

3.Identifiez la voix de cette phrase : 'Je me suis fait voler mon sac.'

4.Identifiez la voix de cette phrase : 'Le livre a été lu par tous les élèves.'

5.Identifiez la voix de cette phrase : 'La mer est calme.'

B. Trouvez l'erreur

Certaines phrases à la voix passive contiennent des erreurs. Pouvez-vous identifier la forme correcte ?

1.Trouvez la phrase correcte à la voix passive :

2.Quelle phrase est correcte ?

3.Identifiez la phrase correcte :

4.Quelle forme est correcte ?

5.Trouvez la forme correcte :

C. Complétez les phrases

Transformez ces phrases de la voix active à la voix passive. N'oubliez pas les accords !

1. Marie mange une pomme. → La pomme par Marie.

2. Le professeur corrige les devoirs. → Les devoirs par le professeur.

3. Les enfants ont cassé la vitre. → La vitre par les enfants.

4. Le chat mangera la souris. → La souris par le chat.

5. Le vent a déraciné l'arbre. → L'arbre par le vent.

D. Choisissez la bonne forme

Pour chaque phrase active, choisissez la bonne transformation à la voix passive.

1.Transformez : 'Le facteur distribue le courrier.'

2.Transformez : 'Les élèves ont terminé les exercices.'

3.Transformez : 'L'architecte construira la maison.'

4.Transformez : 'Le chef préparait le repas.'

5.Transformez : 'La pluie a abîmé les fleurs.'

E. Transformez avec "se faire"

Transformez ces phrases en utilisant la construction "se faire + verbe".

1. On m'a volé mon sac. → Je mon sac.

2. Le coiffeur a coupé ses cheveux. → Elle les cheveux.

3. Le médecin va m'opérer demain. → Je demain.

4. Le professeur nous a grondés. → Nous par le professeur.

5. Le dentiste t'a soigné les dents. → Tu les dents.

F. Quelle forme est la plus naturelle ?

Dans ces situations, quelle forme est la plus naturelle à utiliser ?

1.Dans cette situation, quelle forme est la plus naturelle ? 'Quelqu'un a volé mon vélo hier.'

2.Pour parler d'une coupe de cheveux, quelle forme est la plus naturelle ?

3.Pour parler d'une opération médicale, quelle forme est la plus naturelle ?

4.Pour parler d'un document administratif, quelle forme est la plus naturelle ?

5.Pour dire que quelqu'un vous a critiqué, quelle forme est la plus naturelle ?